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miércoles, 29 de marzo de 2017

Concluyendo...Módulo 20S4 Foro de debate.¿Consideras que las entrevistas o encuestas son de ayuda en una investigación sobre la contaminación del agua?

Concluyendo...

Este foro se centra en el papel del análisis de las encuestas o entrevistas para encontrar el grado de conciencia ecológica que hay en relación al problema de contaminación del agua. Deberás centrarte en el paso del "análisis",ingresa al foro y da respuesta a las siguientes preguntas:


¿Consideras que las entrevistas o encuestas son de ayuda en una investigación sobre la contaminación del agua? ¿En qué sentido?

¿De qué manera puedes utilizar los resultados de una encuesta para dar solución al problema que planteaste de contaminación del agua? 



Esto es parte de otras aportaciones, en respuesta a mis compañeros: 

Las entrevistas solo sirven como parte de un proceso dirigido a buscar evidencias, pruebas o datos por medio de la comunicación directa con las personas que viven cerca y les afecta la contaminación, se investiga la opinión que tienen, si presentan síntomas de algún padecimiento y las acciones que realizan para disminuir la contaminación, no se encargan de concientizar solo buscan conocer la percepción que tiene la población del área afectada por la contaminación y evidencias de lo que esta pasando, finalmente no sustituyen las pruebas de los niveles de químicos tóxicos ni dan platicas de educación ambiental esas son manejadas en campañas informativas o en escuelas.

   Las encuestas sirven para llevar una estadística de pruebas o datos que ayuden a comprender la magnitud del problema de contaminación y en qué grado afecta a la población, por ejemplo, la frecuencia de enfermedades respiratorias o diarreicas, infecciones en la piel o la opinión de las personas y los datos que puedan aportar para conocer a fondo el problema o incluso los resultados nos ayudan a concientizar por ejemplo en la encuesta del agua: “mide tu huella ecológica,” recuerdo cuando la hicimos en un módulo de los anteriores, yo me preocupe por la cantidad de agua que se gasta en mi hogar y trato diariamente de cuidarla.

Para citar esta entrada:
Robles,I. (sábado, 25/03/2017). Concluyendo... Módulo 20S4 Foro de debate.¿Consideras que las entrevistas o encuestas son de ayuda en una investigación sobre la contaminación del agua?. Elaborado el 20/03/2017, de Blog Irma Robles 
Sitio web: http://irmaroblesa.blogspot.mx/2017/03/concluyendomodulo-20s4-foro-de.html

Lo que sé sobre tu problema...Módulo 20S4 Foro de clase.

Lo que sé sobre tu problema...

El propósito de este foro es socializar el problema de contaminación que investigaste durante este módulo, para discutir sobre posibles soluciones que puedas implementar en función de tu experiencia y conocimientos.

La dinámica de participación en este foro, tendrá tres momentos:

  • En el primer momento explica tu problema de contaminación que investigaste.
  • En el segundo momento revisa las aportaciones de tus compañeros y sugiere una solución.
  • Finalmente revisa lo que te propusieron tus compañeros y menciona las ventajas y desventajas que detectas en sus soluciones.
Las preguntas estaban confusas, pero deben ser así:

Para iniciar responde lo siguiente:

  1. Explica de manera general el problema de contaminación del agua que has trabajado.
  2. ¿Qué sugieres para su solución? (Del  problema de un compañero)
  3. ¿Qué ventajas y desventajas observas en la solución que te recomienda tu compañero?
Comparto mi aportación al foro:


Esta es la sugerencia de mi compañera Ana Lilia:
Hola Irma,

Te comento que un equipo de expertos del Centro de Investigación y Asistencia en Tecnología y Diseño del Estado de Jalisco (Ciatej) desarrolló y patentó tecnología para la depuración de aguas residuales mediante una planta de tratamiento —de bajo costo de operación y mantenimiento— que utiliza bacterias y flores ornamentales como filtros naturales.
 Se ha patentado con el nombre de Hydropure...

http://www.sinembargo.mx/19-03-2017/3176330



Tercer aportación:

Hola Ana Lilia,  las ventajas y desventajas que detecto en tus soluciones son:

Ventajas:

Se pueden utilizar plantas ornamentales para integrar el sistema a un parque o jardín comunitario en zonas urbanas o en entornos residenciales, esto beneficiaria al disminuir las descargas urbanas que llegan al cuerpo de agua.

Son económicas, no generan mal olor y son agradables a la vista.

El agua tratada se puede reutilizar para el riego de áreas verdes en zonas urbanas incluyendo campos de golf o para el riego agrícola en zonas rurales.

Desventajas:

No se ha usado aún para aguas residuales industriales ya que estas requieren de un proceso y tratamiento diferente y más complejo. Las descargas industriales son la  principal fuente de contaminación del río Lerma que desemboca en el lago de Chapala.

El sistema hydropoure es una buena opción para tratar el agua en zonas recidenciales, aunque también se debe cuidar el uso de sustancias químicas en el hogar para que el proceso sea más efectivo, separar los desechos y ayudar a disminuir los lodos biológicos, si bien es un proceso efectivo y patentado creo que si las personas cambian sus hábitos ayudarían más a su eficacia operativa.

http://hydropure.com.mx/

http://www.agua.org.mx/noticias/not-nacionales/43081-cientificos-mexicanos-patentan-tecnologia-para-depurar-aguas-residuales-a-traves-de-flores-y-bacterias   


Aportación extra a mi compañera Lydia Gabriela, su tema: “Infiltración  de agua tratada en el acuífero de Aguascalientes”

Hola Gaby, es un problema realmente alarmante el que se presenta en el acuífero del valle de Aguascalientes, estuve investigando un poco y encontré que desde 1993 ya se tenían datos de la sobre explotación además que es un ambiente climático predominantemente semiárido y semicálido, la disponibilidad de agua así  como la humedad del suelo y del ambiente son muy reducidas la mayor parte del año y las infiltraciones de aguas tratadas son un mal necesario para abastecer a la población.

La solución sería que realmente usaran métodos de tratamiento de calidad para que el acuífero no se contamine, instalar plantas de tratamiento en las zonas urbanas y hacer campañas de concientización para el uso responsable del agua, que no utilicen detergentes ni productos químicos para  no agravar el problema, además de monitorear constantemente la calidad del agua del cuerpo de agua y de la que piensan infiltrarle, para que como tú lo mencionas no se convierta en un mayor problema.

Considero que lo ideal sería que el agua tratada la canalizaran directamente dándole usos urbanos o de riego sin tener que invadir el acuífero.

INEGI. Estudio hidrológico del estado de Aguascalientes. (1993) CAPITULO 7.- CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES HIDROLOGICAS GENERALESPARAEL ESTADO DE AGUASCALIENTES

http://internet.contenidos.inegi.org.mx/contenidos/productos/prod_serv/contenidos/espanol/bvinegi/productos/historicos/2104/702825221287/702825221287_1.pdf

Para citar esta publicación:

Robles,I. (2017). Lo que sé sobre tu problema...Módulo 20S4 Foro de clase.. Elaborado el 21/03/2017, de Blog Irma Robles Sitio web: http://irmaroblesa.blogspot.mx/2017/03/lo-que-se-sobre-tu-problemamodulo-20s4.html




Interpretación de datos estadísticos.Módulo 20S3

Actividad integradora: Interpretación de datos estadísticos...

¿Qué producto entregarás?

Un documento donde presentes las ocho preguntas planteadas con sus respectivas respuestas.

Comparto mi actividad, espero les sirva de guía...




Para citar esta actividad:
Robles,I.(2017). Interpretación de datos estadísticos.Módulo 20S3. Elaborado el 17/03/2017, de Blog Irma Robles Sitio web: http://irmaroblesa.blogspot.mx/2017/03/interpretacion-de-datos.html

Compañeros de Prepa en Línea. "AVISO IMPORTANTE"

Hola compañeros:

 Como pueden ver he retrasado mis publicaciones ya que se ha estado presentando constantemente el plagio de mis actividades (de todos los módulos), incluso en los foros de mi grupo ha habido quien publica lo mismo sin cambiar una palabra, la idea es que el blog sea una guía pero que cada quien realice sus aportaciones y actividades de manera original.

Prepa en Línea conoce los blogs que tenemos, recuerden que fue de las primeras actividades que se nos pidió y ellos tienen los enlaces, no prohíben subir tus actividades, ni que otros se guíen con ellas, puedes poner mi blog como fuente de consulta, solo se prohíbe el plagio.

Por favor vean el vídeo de prepa en línea para que citen bien sus fuentes y ya saben, al final dice que pueden mencionar mi blog ;)
Saludos.    



martes, 28 de marzo de 2017

Análisis de información y propuesta de solución. Módulo 20S3


Análisis de información y propuesta de solución

Con el desarrollo de esta actividad podrás avanzar en dos fases de tu proyecto: el análisis de la información y la generación de propuestas. Esto te permitirá reflexionar sobre cómo se puede contribuir a aminorar la contaminación en el entorno social y natural en torno al problema planteado, así como explicar los efectos sociales y naturales que producen en el medio ambiente las actividades realizadas por agentes sociales.





Para citar esta actividad:
Robles,I. (2017). Análisis de información y propuesta de solución. Módulo 20S3. Elaborado: 15/03/2017, de Blog Irma Robles Sitio web: http://irmaroblesa.blogspot.mx/2017/03/analisis-de-informacion-y-propuesta-de.html

martes, 14 de marzo de 2017

Mi compromiso con el ambiente. Foro de debate. Módulo 20S3

Mi compromiso con el ambiente...
En el presente foro compartirás tu compromiso personal con el medio ambiente derivado del proyecto que estás trabajando y reflexionarás e intercambiarás opiniones respecto a la importancia que este compromiso individual y ético: el cuidado del ambiente y las acciones para que el planeta siga siendo un lugar habitable y con los recursos naturales necesarios para conseguir una buena calidad de vida.

Les comparto mi aportación como ejemplo:

¿Por qué es importante que cada ser humano asuma un compromiso con el medio ambiente?

La humanidad es la principal responsable del deterioro ambiental, todas nuestras acciones han incrementado los niveles de contaminación, desde la sobreexplotación de los recursos naturales, los productos químicos, desechos industriales, urbanos y agropecuarios, debemos cambiar nuestros hábitos y asumir un compromiso para disminuir el daño ecológico, cada acción cuenta también en beneficio del medio ambiente podemos buscar soluciones, claro que será un proceso lento pero si todos nos sumamos con acciones responsables podríamos detener o revertir el daño y así también estaremos asegurando la supervivencia y el bienestar de muchas especies, incluido el mismo hombre. 

¿A qué te comprometes para contribuir a aminorar la situación social y ambiental del problema planteado en tu proyecto? 

Son muchas las acciones que puedo tomar y que beneficiarían la problemática del lago de Chapala, por ejemplo:

1. Cuidar el agua y darle un uso responsable, Chapala sufre sobreexplotación ya que le extraen mucha agua para abastecer  Guadalajara.
2. No utilizar limpiadores químicos o productos contaminantes, puedo elegir biodegradables.
3. No tirar aceite o deshechos al drenaje, para que el proceso de tratamiento de aguas residuales sea menos complicado.
4. No tirar basura o pilas en cualquier lugar, esto contamina demasiado y es arrastrado por la lluvia al cauce del río, que finalmente desemboca en el lago.
5. Separar la basura para facilitar los procesos de reciclaje y disminuir los desechos.
6. Ahora sé que debo consumir menos carne de res, para no contribuir a las consecuencias de la contaminación del medio ambiente, por los daños que surgen por la gran demanda alimentaria, la cría del ganado, sus desechos y la deforestación. 

Robles, I. (2017). Mi compromiso con el ambiente. 14/03/2017, de irmaroblesa.blogspot.mx Sitio web: https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=9015528212659709476#editor/target=post;postID=1037738188502716924;onPublishedMenu=allposts;onClosedMenu=allposts;postNum=0;src=postname



Dejar de usar productos químicos para la limpieza:

 Es una acción muy importante ya que los productos químicos contaminan el aire y el agua por consecuencia provocan un gran daño al medio ambiente, les comparto la información que encontré: 
"La gran mayoría de los ingredientes de los limpiadores químicos se descomponen en sustancias inofensivas gracias al tratamiento de aguas. Pero otros ingredientes no se descomponen jamás, convirtiéndose en una amenaza para la fauna y la flora.
Por ejemplo los blanqueadores usualmente contienen cloro u oxígeno, el cloro provoca la aparición de sustancias organocloradas, como dioxinas y furanos, que generan muchos problemas, como: disfunciones hormonales, malformaciones en el feto y cáncer, entre muchas otras. Debido a que estas sustancias no se pueden metabolizar, se acumulan en los tejidos de los seres vivos."


http://www.fundacionunam.org.mx/ecologia/tus-productos-de-limpieza-y-el-medio-ambiente/

En conclusión: 

Debemos responsabilizarnos y actuar en beneficio al medio ambiente, no se puede dejar toda la responsabilidad al gobierno cuando sabemos que todos somos parte del problema los desechos que se producen en los hogares aportan un gran porcentaje a la contaminación, usamos químicos diariamente, tiramos aceite o alimentos al drenaje y hay demasiada basura en las calles, se debe promover y practicar una cultura ecológica, no usar tanta energía eléctrica, o combustibles fósiles,  separar, reciclar o reutilizar los desechos para disminuir su volumen, también debemos dejar la actitud consumista que aumenta la demanda de productos y servicios, los cuales en el proceso generan una gran cantidad de desechos químicos  o emisión de gases contaminantes. 
 
Cuidar el medio ambiente es cuidar los recursos naturales y la biodiversidad del planeta, dejar de destruir y contaminar la naturaleza, debemos encontrar un equilibrio y vivir en armonía con lo que nos rodea para asegurar el bienestar de las próximas generaciones y proteger a las especies ya que finalmente estas acciones son indispensables para nuestra supervivencia. 
Es mi conclusión personal, en base a los temas estudiados en el módulo 20
Robles, I. (2017). Mi compromiso con el ambiente. 14/03/2017, de irmaroblesa.blogspot.mx Sitio web: https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=9015528212659709476#editor/target=post;postID=1037738188502716924;onPublishedMenu=allposts;onClosedMenu=allposts;postNum=0;src=postname


Actividades de los sectores primario, secundario y terciario que afectan al medio ambiente. Foro de clase M20S3

¿Qué actividades (del sector primario, secundario y terciario) afectan más al medio ambiente?

Les comparto mi aportación, solo como ejemplo: 

Sector Primario: 

Recursos Forestales, Pesca, Minería, Ganadería, Agricultura
Las actividades primarias se relacionan con las condiciones de los lugares que proporcionan alimento y materias primas. La producción o industria primaria, corresponde al cultivo o explotación de los recursos naturales.

Un ejemplo del sector primario y una evidencia de cómo está afectando al medio ambiente.
La actividad ganadera extensiva genera un impacto ambiental en los ecosistemas, porque para abrir zonas de pastoreo es necesario eliminar la cobertura vegetal. 
La explotación forestal y agrícola generan: Erosión de suelos, desertificación, aumento de CO2 y disminución de la producción de oxígeno, además se producen desechos de restos orgánicos, tanto animales como vegetales, pesticidas y fertilizantes, parte de estos se infiltran en el subsuelo, contaminando las aguas subterráneas.

Sector secundario: 

Se encarga de la transformación de materias primas en  productos manufacturados. Ejemplo: las industrias de transformación, la construcción, la generación de electricidad y la manufacturera.

Un ejemplo del sector secundario y una evidencia de cómo está afectando al medio ambiente.
El crecimiento de la producción industrial se refleja en un extraordinario aumento del consumo de materias primas y energía, que finalmente produce un volumen impresionante de residuos, que la naturaleza, por sí sola no puede absorber, como hemos visto Los residuos industriales contaminando ríos y lagos.

Sector terciario:
La producción es de servicios: La prestación de servicios como el turismo, la banca, las comunicaciones, el transporte y el comercio, electricidad, agua potable, limpieza, teléfono, telégrafo, correo, educación, cibercafés, salud y sanidad, asistencia social, protección civil y muchos otros.

Un ejemplo del sector terciario y una evidencia de cómo está afectando al medio ambiente.
Como podemos ver los tres sectores están relacionados y depende uno del otro ya que son producto del crecimiento urbano y la necesidad de cubrir la demanda y comodidades de las personas nos lleva a deteriorar el medio ambiente, en este sector con un mayor consumo de materias primas, energéticos y combustibles usados para importar o exportar productos, alimentos o para el transporte de personas, en la actualidad predomina el sector terciario ya que  más de 50% del empleo se genera en las actividades terciarias en las economías de mercado.

Contenido extenso módulo 20(pág.4/64) Optimización en sistemas naturales y sociales. Estructura económica. Consultado el 13/03/2017 http://148.247.220.212/c4/pluginfile.php/10724/mod_resource/content/16/M20_U2.pdf
Robles, I. (2017). Actividades de los sectores primario, secundario y terciario que afectan al medio ambiente. Creado el 13/03/2017, de irmaroblesa.blogspot.mx Sitio web: http://irmaroblesa.blogspot.mx/2017/03/actividades-de-los-sectores-primario.html

Estas son las opciones que tenemos para presentar una aportación propia, pueden tomar la actividad de cada sector, que a su criterio sea la que más afecte el medio ambiente y argumentar sus razones y la evidencia de la contaminación.
Yo no tenía idea de la gravedad de la contaminación por parte de las minas, investigue un poco para esta aportación y encontré una noticia alarmante del año 2010 donde publican que:

 “Se desbordó la presa de jales de la mina Bolaños, ubicada en el oriente de la sierra Los Huicholes, en el norte de Jalisco. Trabajadores de la mina (propiedad de Grupo México) informaron que parte de la cortina de la antigua presa de jales, que acumulaba aproximadamente dos millones de toneladas de desechos, se colapsó. Según empleados, hasta este domingo se habrían vertido al río Bolaños unas 400 mil toneladas de químicos usados para procesar plata, zinc, plomo y oro. Las lluvias  llevan al río lodos tóxicos acumulados durante décadas”.

Nunca imagine que la actividad minera generara tanto desecho ya que también comentan en la publicación que:
“Todos los días se procesan entre 30 mil y 45 mil toneladas de concentrados (mineral en bruto extraído de la mina), que son sometidas a proceso metalúrgico y cuyos desechos siguen arrojándose a la presa de jales colapsada.”

Te imaginas cuantos desechos seguirán llegando a los causes y cuerpos de agua por esta actividad, cuando debería estar bien controlada ya que son fuentes que están identificadas pero el gobierno históricamente no actúa como debería.

Valadez,A.(2010)La Jornada UNAM “Residuos de minera de Jalisco contaminan río” http://www.jornada.unam.mx/2010/08/16/estados/032n2est


En conclusión:


Las actividades de los sectores primario, secundario y terciario son esenciales para el desarrollo del ser humano ya que nos proveen de alimento y materias primas que después se industrializan, manufacturan, procesan, se generan productos o energéticos para cubrir las necesidades de la población estos se distribuyen generando la necesidad de la producción de servicios, por ejemplo de los servicios de comunicación, comercio y transporte, todas las actividades afectan o alteran en distinto grado al medio ambiente de manera directa o indirecta ya sea por sobreexplotación de recursos o por que generan desechos o emisiones contaminantes y las consecuencias son tan graves que como hemos visto ya el planeta se encuentra en situación alarmante, un ejemplo muy claro es lo que se conoce como “calentamiento global antropogénico“, o sea el aumento de las temperaturas por acción de los humanos.

Es mi conclusión personal, en base a los temas estudiados en el módulo 20
Para referencia de esta entrada:
Robles, I. (2017). Actividades de los sectores primario, secundario y terciario que afectan al medio ambiente. Creado el 14/03/2017, de irmaroblesa.blogspot.mx Sitio web: http://irmaroblesa.blogspot.mx/2017/03/actividades-de-los-sectores-primario.html