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miércoles, 9 de agosto de 2017

Módulo 2 semana1 Actividad formativa 2

Mis competencias

Tipo de evaluación
Formativa

¿Cómo se evalúa?
Las actividades formativas no tienen peso en tu calificación, son ejercicios para reforzar tus conocimientos.

¿Qué hacer?
Después de ver el video Enfoque de competencias educativas, explica con tus propias palabras las siguientes preguntas y redacta un documento en Word:

¿Qué es la educación basada en competencias y cuáles son sus ventajas?

Es el aprendizaje centrado en el estudiante que se aplica de manera interactiva y  colaborativa, enfatiza el desarrollo de habilidades conocimientos y actitudes que servirán en todos los aspectos de la vida, laboral, profesional,  personal y familiar. 

¿Cuál es la diferencia entre este enfoque y la educación tradicional?

El enfoque por competencias es filosófico, conceptual, psicopedagógico y metodológico, el estudiante regula su aprendizaje y su facilitador que es quien crea ambientes para promover y asesorar el aprendizaje y prepara personas competentes con la capacidad de resolver los problemas que se presenten.

“El enfoque tradicional concebía a la educación como una transmisión de conocimientos acumulados a lo largo de varias generaciones que debían hacerse conocer por medio del maestro a los nuevos integrantes de la sociedad, que los recibían como algo inalterable e indiscutible.”

¿Qué beneficios te brinda la educación basada en competencias?

Me permite adaptarme a los cambios en la sociedad y me convierte en un estudiante autónomo autogestivo y colaborativo, me prepara para ser más competente y puedo acceder a una carrera universitaria. 

MO_U2_07_PDF_QA1.pdf-AdobeReader
http://educacion.laguia2000.com/tipos-de-educacion/educacion-tradicional

Módulo 2 semana 1 Actividad formativa

Conocer y aprender en Prepa en Línea - SEP

¿Qué hacer?
Para comprender qué es la construcción del conocimiento y cuál es su impacto durante tus estudios de bachillerato, realiza la siguiente actividad.

1. Descarga el documento Conocer y aprender en la Prepa en Línea - SEP.
2. Busca en Internet la definición de conocimiento y aprendizaje.
3. En el documento, indica cuáles son sus características y responde a las preguntas.
4. Para aclarar o reforzar esta actividad, estudia detenidamente el tema Construcción del conocimiento.
5. Recuerda:
Busca en sitios que sean confiables.
Si refieres algún dato o información para respaldar tu tarea, indica de dónde la obtuviste.
Sé claro y preciso al momento de redactar tus respuestas.
Instrucciones:

a) Escribe la definición y características de los conceptos.
Concepto
Definición
Características



Conocimiento
El conocimiento es un concepto vinculado a la inteligencia, entendida ésta como la suma de las funciones que tienen como finalidad producir el conocimiento.
Es posible al acceder a la información, y por medio de la sensación, la asociación, memoria, imaginación, entendimiento, razón y conciencia se llega al conocimiento.


Aprendizaje
El aprendizaje se construye a partir de la interacción con la información y el conocimiento,  mediante una actitud crítica, creativa y reflexiva.
“El proceso de aprendizaje desde el aspecto cognitivo es la construcción del conocimiento a través de la información que recibimos”  (Rendón, 1996)


El aprendizaje es algo entendido, reflexionado y asimilado, que podemos utilizar y aplicar de manera consciente a situaciones cotidianas.

Recuperado de: M2_U1_extendido.pdf-Adobe Reader.

b) Responde a las siguientes preguntas a partir de la definición de los conceptos y tu experiencia.

¿Cuáles son las diferencias entre conocer y aprender?

 Conocer es: Asimilar y comprender la información de manera consciente. 

 Aprender es: Reflexionar y analizar los conocimientos para que al aprenderlos los apliquemos en nuestra vida cotidiana.

¿Por qué es importante aplicar todo lo que has aprendido en el modelo educativo de la Prepa en Línea - SEP?
Porque al aplicar las técnicas de aprendizaje de manera consciente mi desempeño será mayor, y nos preparan para ser estudiantes autónomos, ya que somos responsables de autorregular nuestro aprendizaje, esto aumenta la posibilidad de concluir mis estudios y continuar con una licenciatura.

Módulo 2 Semana 1 Actividad de Prepa en Línea SEP

Calendario de actividades para estudiar el bachillerato 

 Autor: Irma Robles                                         


Actividades Módulo II
Semana 1,
del 27 de abril al 3 de mayo

Semana 2,
del 4 al 10 de mayo

Semana 3,
del 11 al 17 de mayo

Semana 4,
del 18 al 24 de mayo

Lectura de contenidos
De lunes a jueves para apoyarme en mis actividades y comprender los temas ya que son mi herramienta de aprendizaje. Tiempo de estudio, una hora diaria.  
De lunes a jueves para apoyarme en mis actividades y comprender los temas ya que son mi herramienta de aprendizaje.
De lunes a jueves para apoyarme en mis actividades y comprender los temas ya que son mi herramienta de aprendizaje.
De lunes a jueves para apoyarme en mis actividades y comprender los temas ya que son mi herramienta de aprendizaje.
Foro de clase 
Tiempo en foros 15 min. Diarios.
Planeación de estrategias de estudio.
Revisar la pregunta detonadora del foro y la rúbrica para participar de manera adecuada  de preferencia el martes, así como leer diariamente las participaciones de mis compañeros para participar y enriquecer los temas.
Lectores novatos y expertos. Revisar la pregunta detonadora del foro y la rúbrica para participar de manera adecuada  de preferencia el martes, así como leer diariamente las participaciones de mis compañeros para participar y enriquecer los temas
Los errores ortográficos. Revisar la pregunta detonadora del foro y la rúbrica para participar de manera adecuada  de preferencia el martes, así como leer diariamente las participaciones de mis compañeros para participar y enriquecer los temas
¿Qué proceso sigues cuando realizas un trabajo escrito?
 Revisar la pregunta detonadora del foro y la rúbrica para participar de manera adecuada  de preferencia el martes, así como leer diariamente las participaciones de mis compañeros para participar y enriquecer los temas
Foro de debate Tiempo en foros 15 min. Diarios.
Ventajas y desventajas de estudiar en línea Entre el martes y miércoles, analizar la pregunta detonadora y la rúbrica así como apoyarme en los contenidos del módulo para participar con mi opinión acerca del tema y así tener un debate enriquecedor cada semana.
Textos científicos y periodísticos. Entre el martes y miércoles, analizar la pregunta detonadora y la rúbrica así como apoyarme en los contenidos del módulo para participar con mi opinión acerca del tema y así tener un debate enriquecedor cada semana.
Textos informativos y literarios.
Desde el lunes analizar la pregunta detonadora y la rúbrica,  para participar y motivar a mis compañeros y guiarlos en el debate pues esta semana me toca ser del grupo moderador.
¿Por qué es importante citar las fuentes de consulta?
Entre el martes y miércoles, analizar la pregunta detonadora y la rúbrica para participar con mi opinión acerca del tema y así tener un debate enriquecedor cada semana.
Actividad integradora: 1
Mi perfil de estudiante de bachillerato en línea. Realizarla entre lunes y martes para dar tiempo a que me evalúen
Selección de texto con base en mi perfil. Realizarla entre lunes y martes para dar tiempo a que me evalúen
Características del tipo de texto Realizarla entre lunes y martes para dar tiempo a que me evalúen
Esta semana solo realizamos los ejercicios y la reflexión de mis evidencias así como el cuestionario de evaluación para los estudiantes.
Actividad Integradora: 2
Diagnóstico de lectura y técnicas de estudio
 Realizarla el jueves para enviarla el viernes.
Tipos de textos Realizarla el jueves para enviarla el viernes.
La importancia de la escritura. Realizarla el jueves para enviarla el viernes.

Proyecto integrador
Guardar las actividades de la semana por si son necesarias para el proyecto integrador.
Guardar las actividades de la semana y estudiar por mi cuenta, por si son necesarias para el proyecto integrador.
Guardar las actividades de la semana por si son necesarias para el proyecto integrador.
Realizar el Proyecto integrador en el transcurso de la semana dedicando una hora al día para elaborar una reseña y entregarla el viernes o el sábado.

Módulo 2 Semana 1 Actividad 1 - Tercer Generación de Prepa en Línea SEP

Actividad integradora 1.

 Mi perfil de estudiante de bachillerato en línea.

Nombre del autor: Irma Robles Alatorre.

El estudio del bachillerato en línea representa retos para cada estudiante, así como motivos individuales para cursarlo.

Identificar las metas individuales implica una reflexión de diversos ámbitos de la vida como el crecimiento personal y profesional. Entre las metas personales puede estar el ser mejor persona, ser feliz, encontrar una pareja. En lo laboral las metas pueden ser obtener un ascenso, un mejor cargo, desarrollar un proyecto productivo, entre otros. En lo profesional, lograr una carrera universitaria, tener comprensión de un área de estudio específica para aplicar conocimientos en el contexto real, buscar una beca para continuar estudios de posgrado, etc. También existen metas colectivas o de grupos como la familia, la comunidad, el país o el mundo.

Tomar decisiones sobre la vida implica que se ha evaluado muy bien las consecuencias, ventajas y desventajas de dos o más alternativas, antes de escoger la que se considera puede darnos el mejor resultado

Llena el siguiente cuadro con la información que se te solicita:

Para reflexionar
Ámbitos que conforman la vida
Emocional
Profesional
Familiar
Personal
¿Qué quiero hacer?
Lograr mis metas y ser mejor en todos los aspectos de mi vida.
Superarme y tener un mejor empleo.
Mantenernos unidos con amor y respeto.
Aprender y terminar mis estudios.
¿Qué quiero ser?
Un ejemplo para mis hijos y ser feliz.
Universitaria
Una buena esposa y madre.
Mejor cada día y superarme para satisfacción personal.
De lo que quiero ser y hacer, ¿qué puedo lograr realmente?
Con dedicación y amor todo es posible.
Si me esfuerzo y me organizo puedo lograr ambas cosas.
Creo que hasta ahora lo he logrado pero es una tarea constante.
Son objetivos realistas y sé que si trabajo el ellos lo lograré.
¿Cómo me veo en cuanto termine la prepa?
Realizada emocionada y orgullosa.
Seré más capacitada y con más probabilidades de lograr mis metas profesionales.
Como un ejemplo para mis hijos y orgullosa de demostrarle a mi familia que nunca es tarde para estudiar.
Satisfecha por mis logros y más capacitada con habilidades que no tenía y con la      oportunidad de un mejor futuro.
Para lograr lo que pienso, ¿qué pasos debo seguir?
Ser responsable y organizada y no desmotivarme.
Organizar mis actividades y no descuidar mis estudios.
Comunicación y apoyo constante así como poner buenos ejemplos.  
Debo ser organizada y no descuidar mis metas.
¿Cómo voy a identificar mis logros y lo que me falta por hacer?
Los logros serán muy evidentes así como también cada día surgen nuevas metas.
Al ver los resultados obtenidos y mi crecimiento profesional seguiré con metas a corto y largo plazo.
Al lograr una familia estable, unida,  con amor y respeto veré los resultados de mi meta  familiar.
Cada día aprendo cosas nuevas al realizar mis actividades pero estoy consciente de que me falta mucho por aprender y debo trabajar para alcanzar mis metas.
A partir de lo anterior:

¿Qué aporta el bachillerato en línea al logro de tus metas?

Es el medio por el cual puedo realizar mis metas que ahora son más reales ya que es una modalidad muy práctica y gratuita es una gran oportunidad.

 ¿Cuánto tiempo inviertes a la semana en tu bachillerato?
 Aproximadamente 12 hrs. En línea y 15 hrs. Por mi cuenta.

¿Este tiempo es suficiente? 
Si porque hasta ahora he podido cumplir con las actividades en tiempo y forma.

¿Qué consideras que te hace falta realizar para lograrlas?

Solo falta tomar la decisión, organizar mis tiempos y actividades, apegarme a mis objetivos para lograr mis metas. 



lunes, 7 de agosto de 2017

Les pido una oración por la salud de mi papá y mi hijo. Gracias por su apoyo.

Hola a tod@s les gradezco sus visitas al blog y la paciencia que han tenido las personas que no podían visualizar las actividades por las fallas de blogger o de internet, he tratado de apoyarles y dar respuesta a todos lo más pronto posible, me disculpo por la tardanza en algunos casos. :(


 Les comento que he tenido una semana muy difícil ya que se enfermaron mi  papá y mi hijo, en estas ocasiones te das cuenta que es terrible cuando no cuentas con cobertura médica y tienes que llevarlos a clínicas donde el servicio está tan saturado, eso del seguro Popular no se dan abasto y es tan triste ver a tantas personas sufriendo en espera de una cama o que por lo menos se les de atención, pasan demasiadas horas sin que los atiendan, algunos gritan de dolor, enfermos desmayándose y el personal del Hospital Civil ya parece tan indiferente al dolor y el sufrimiento humano. 

Bueno esto es lo que pasé también con mis enfermos y cada día es lo mismo, ojalá realmente los representantes del gobierno visitaran los hospitales civiles cualquier día en las salas de urgencias, para que supieran lo que hace falta es decepcionante como presumen sus avances políticos y su Seguro Popular cuando ni siquiera tienen idea de lo mal que esta el servicio, la poca cobertura en servicios, material o medicamentos, la falta de espacios para recibir y atender a los enfermos, que si tuvieran voluntad los doctores los atenderían hasta sentados en una silla, pero prefieren dejarlos sufrir y seguir sus protocolos sin importar los derechos humanos.

Me hubiera gustado grabar o tomar algunas fotos, lástima que no tenía celular, pero creo que la mayoría de las personas ya lo ha visto o vivido en algún momento.

Bueno ya me desahogue ;) Eso me pasa por ser pobre!!

Gracias por leerme.

Les deseo buena salud y prosperidad.