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viernes, 21 de abril de 2017

Como citar en formato APA de manera fácil…

Hola compañeros:

Nuevamente les recomiendo el sitio web del  ITESM, entren al enlace y aparece un cuadro escogen el tipo de fuente que desean citar: Libro, periódico, revista, sitio web..  Nos va pidiendo los datos para finalmente dar clic en generar la ficha y ya, solo es copiarla y pegarla en la actividad.

Espero les ayude tanto como a mí, porque este detalle si afecta la calificación.

Saludos y éxito en sus actividades.

Como citar en formato APA

http://www.cva.itesm.mx/biblioteca/pagina_con_formato_version_oct/apa.htm


Para insertar cita en Word, les comparto el vídeo de Prepa en Línea SEP: 

Características y aplicación de principios químicos, físicos y biológicos.

Foro de debate:
“Menciona una característica de los principios físico, químico y biológico, y relaciónala con una aplicación cotidiana.”


Recuerden que sus respuestas deben enfocarse para llegar a la conclusión de que estos principios están presentes en la tecnología que usamos todos los días y también que nos queden claras las características de cada principio.
Comparto mi aportación solo como ejemplo:


En conclusión:

 Los principios químicos, físicos y biológicos están presentes en la tecnología que utilizamos todos los días, ahora sabemos que el principio que se utiliza para el funcionamiento de un aparato tiene que ver con los materiales que utiliza y la fuente de energía usada en él, sabiendo esto es más fácil saber qué principio se aplica a su funcionamiento o saber qué principio se usa en el proceso de las reacciones en los ingredientes de los productos que usamos diariamente.

La mayoría de los aparatos funcionan con principios físicos generando un trabajo mecánico, electromagnético, radiación o térmico, como hemos visto el uso de los aparatos eléctricos nos ha facilitado la vida, nos brinda comodidades  y ha representado un gran avance para la ciencia y la tecnología actual.

Como se ha comentado en el foro en los productos que usamos diariamente para la limpieza o higiene personal podemos ver que están elaborados con productos que funcionan con principio químico, como los jabones, pastas dentales, perfumes, suavizantes,  líquidos o cloro para desmanchar o para limpiar la grasa.
Recuperado de: Actividad integradora Los principios en mi vida(20/04/2017):
 RoblesAlatorre_Irma_M21S2AI3_Losprincipiosenmivida


Y la ciencia también evoluciona: La Pequeña Ciencia, la Gran Ciencia y la Tecnociencia. Foro de clase M21S2

¿Cuál es el aspecto más importante de la Pequeña Ciencia, la Gran Ciencia y la Tecnociencia?

La Pequeña Ciencia: Los científicos trabajaban motivados por la curiosidad y la observación, no hubo muchos avances y su desarrollo fue considerado lento, en esta etapa inicia la revolución científica industrial pero sin apoyo económico.
Establecieron reglas que permitieron reconocer y validar los descubrimientos científicos.
Los descubrimientos debían fundamentarse en los procedimientos de la matematización del conocimiento y la metodología experimental.
Los científicos eran metódicos sin una planeación adecuada y en muchos casos sin incentivos económicos y sus innovaciones eran básicamente individuales.
En esta etapa surgen inventos como: La anestesia y el primer coche con motor de combustión interna que utilizaba gasolina. En la Segunda Revolución Industrial la tecnología y la ciencia se consolidaron, lo que originó dos nuevas profesiones, la de científicos y la de ingenieros.

La Gran Ciencia: Inició después de la segunda guerra mundial  en esta etapa aumento la cantidad y la velocidad en los descubrimientos y los inventos de la ciencia.
Se contaba con inversiones económicas ilimitadas del gobierno.
Proyectos secretos donde reunían a equipos de científicos, ingenieros y militares.
Las investigaciones se desarrollaron con propósitos  de espionaje o la creación de armas de guerra.

 La Tecnociencia: En esta etapa se dan los  avances, las innovaciones y el desarrollo tecnológico,  donde se busca estar a la vanguardia en productos que generen ganancias. Las empresas financian las investigaciones y difunden sus hallazgos para atraer más inversionistas.
La investigación requiere de recursos humanos, equipo, promoción de los productos o descubrimientos  para su mercadeo y tramitar los registros de patentes. Se pueden observar:
Avances en las tecnologías de la información y la comunicación.
Nuevas armas, guiadas por telecontrol remoto.
En la industria, al automatizar la producción.
En el comercio, al posibilitar la compraventa a través de las redes telemáticas.
En la sociedad, llenando nuestras oficinas y  casas de instrumentos informáticos.

Módulo 21. Impacto en la ciencia y la tecnología. Unidad I. La ciencia y la tecnología en los siglos XX y XXI Prepa en Línea SEP. Consultado el 20/04/2017 http://148.247.220.212/c4/pluginfile.php/10900/mod_resource/content/2/M21_U1.pdf 

Menciona un invento que se haya modificado al paso de una a otra etapa.


La televisión:

Pequeña ciencia: 1924 Primer televisión. Era tipo mecánico basadas en un disco giratorio de Nipkow
Al pasar de los años se fue modificando con pantallas y cajas más pequeñas.

Gran ciencia: Al final de la segunda guerra mundial  la televisión fue perfeccionada y su mecanismo era totalmente eléctrico.
1940 - 1960 cambia de imagen blanco y negro a color, en este periodo Guillermo González Camarena busca un sistema más simple para generar el color.
1980 la televisión luce más moderna y con control remoto, la señal ya es vía satélite.
1990 los televisores de proyección.

Tecno ciencia: Actualmente las televisiones se han transformado buscando la innovación tecnológica contamos con:  Pantallas planas, plasmas, LCD y de alta definición, muy delgadas y ligeras.

Julieta,A.(06/09/2015) la evolucion del televisor a lo largo del tiempo
información consultada en Línea:  https://line.do/es/la-evolucion-del-televisor-a-lo-largo-del-tiempo/t0x/vertical/moment/1 



martes, 11 de abril de 2017

Generación de electricidad. Eficiencia, riesgos y efectos al ambiente. Módulo 21S1

Generación de electricidad. Eficiencia, riesgos y efectos al ambiente
El proceso de producción de electricidad tiene implicaciones en el ambiente, también es necesario para el desarrollo de los países. La tecnología utilizada ha ido cambiando a través del tiempo, sabemos que ahora puede realizarse con recursos renovables y con los no renovables.
Un cuadro comparativo, en un archivo en procesador de textos, con descripciones de las tecnologías actuales para evaluar las diversas tecnologías de producción de electricidad.

  • Tecnología generadora de energía
  • Tipo de recursos utilizados para generar electricidad
  • Tipo de principio para generar electricidad (físico, químico, biológico)
  • Riesgos en la producción y/ o almacenamiento (fallas en el funcionamiento y los daños)
  • Efectos en el ambiente


Para esta actividad nos dan varios enlaces para buscar la información y contestar lo que se nos pide.

A partir de la tabla y a manera de conclusión, analiza y compara la información para responder a las siguientes preguntas:

• ¿Qué es la eficiencia energética?

• ¿Qué papel juegan las personas en la eficiencia energética?

• ¿Cuál es la realidad del uso de energías renovables?


Les comparto mi actividad como ejemplo...







El descubrimiento científico y el desarrollo tecnológico. Módulo 21S1

Entregar un documento en el que expongas y expliques un descubrimiento de la ciencia y un desarrollo tecnológico que se utilice en nuestros días y que describas cómo ha cambiado la vida de las personas.

 Para esta actividad podemos usar descubrimientos científicos como: La penicilina, la anestesia, circulación de la sangre (1628), el Oxígeno (1770), el ácido ribonucleico, Retrovirus VIH (1980), Vitaminas (1900), el ADN y muchas otras opciones que puedas investigar.
Desarrollo tecnológico en: Televisión, computadoras, robots, Ingeniería inyectable de tejidos, prótesis, tecnología de diagnóstico como la resonancia magnética nuclear, entre otros.
Tenemos muchas opciones para que nuestra actividad sea original.

Les comparto mi actividad, solo como ejemplo. Saludos:)




Energía, ejemplos, tipos de energía, proceso de obtención y tipo de principio.

La energía es la capacidad de la materia para producir trabajo, la energía se puede presentar como: luz, calor, movimiento entre otras formas. 
La energía se manifiesta de muchas formas que pueden intercambiarse: mecánica, calorífica, eléctrica, química, magnética, nuclear. Las distintas formas de energía se transforman unas en otras, y lo más importante es que en ese proceso la cantidad total de energía se conserva. A este fenómeno se le llama principio de conservación de la energía.

La ley de la conservación de la energía fue propuesta por Julius von Mayer y establece que: 
“La energía del universo se mantiene constante de tal manera que nos puede ser creada ni destruida, y sólo cambia de una forma o clase a otra” (Ramírez, 2014, p. 26).

 La energía siempre está presente, ya sea en la materia (cuerpo) misma o mediante la manipulación de ella. Por ejemplo, la energía calorífica la tienen los cuerpos de acuerdo a su temperatura y la energía térmica es la transferencia de esa energía calorífica de un cuerpo a otro; otro caso es el imán, tiene energía magnética con el electroimán que al pasar una corriente por un conductor enrollado genera fuerzas magnéticas a su alrededor. 

“El concepto de energía ha sido un motor del desarrollo de la ciencia y la tecnología. Su papel ha sido fundamental y sólo mediante un conocimiento profundo de este concepto y de sus consecuencias podremos comprender y manejar los efectos de la tecnología sobre el ambiente y la sociedad.”(Revista ciencias UNAM)


La siguiente tabla muestra los tipos de energía con base en el proceso que sufren para manifestarse.

http://148.247.220.212/c4/pluginfile.php/10900/mod_resource/content/2/M21_U1.pdf (p.33/79)
Sánchez, Ana María y Trigueros María, Tagüeña Julia. (1999). Energía. Ciencias 53, enero-marzo, 70. [En línea] http://www.revistaciencias.unam.mx/pt/106-revistas/revista-ciencias-53/945-energia.html